Développement du langage chez l’enfant de 0 à 3 ans

Quelles sont les étapes clés ?
Quelles activités faire pour stimuler son langage ?

L’apprentissage du langage chez l’enfant commence dès qu’il vient au monde, voire même avant, dans le ventre de sa maman car, in utero, il est sensible aux bruits et aux sons de l’extérieur, à commencer par la voix de sa mère. Ce qui, à la naissance, le stimule dans son acquisition progressive de la parole. Les premiers mots de bébé, avec l’apprentissage de la marche et l’acquisition de la propreté, constituent toujours des évènements qui, dans la famille, font chavirer les cœurs. Ils suscitent de vives émotions. Quel sera son premier mot ? Papa, maman ou chat ? Inutile d’aller trop vite dans vos attentes, vos exigences ! Le développement du langage chez le tout-petit se fait de manière progressive et se décompose en étapes clés, liées à l’âge. Ne brûlez pas les étapes et soyez attentifs à ses progrès au fil du temps sachant que chaque enfant progresse à son rythme. Décryptage, avec Serenikids, votre agence de garde à domicile sur Toulouse et ses environs, des étapes clés du développement du langage chez l’enfant entre 0 et 3 ans. Sans oublier nos conseils et nos activités simples à réaliser pour stimuler son envie de communiquer d’abord et de parler, ensuite. En tant que parents, vous avez, vous aussi, un rôle clé à jouer ! On vous dit tout…

Entre 0 et 12 mois, entre réactions vocales et premiers babillages

On le sait, bébé commence à communiquer avec le monde en pleurant. C’est sa manière de faire savoir qu’il a un besoin particulier, une envie ou un souci. Il peut avoir faim, vouloir être changé ou tout simplement être câliné, rassuré dans les bras de maman ou papa. Il est très sensible au bruit et reconnait rapidement les sons, les voix familières qui l’entourent. D’où l’importance, dès la naissance, de lui parler, de décrire ce que vous faites en cuisine ou ailleurs car ce sont les sons, les variations d’intonation qui constituent les prémices de l’apprentissage du langage de bébé. Il est très curieux de ce qu’il voit autour de lui et de ce qu’il entend. Entre 1 mois et 6 mois, il commence à tester ses capacités à entrer en relation avec les autres. Il réagit aux mimiques, aux regards, aux sourires de ses proches. En pointant du doigt, en pleurant, en riant, il comprend qu’il peut agir sur son environnement. Arrivent ensuite les premières vocalises et les premiers gazouillis avec la répétition de syllabes, telles que « ba-ba », « da-da » ou « paaa » qui témoignent de son envie de communiquer. Il babille avec plaisir ! A noter aussi qu’il commence à réagir à son prénom, à certains gestes pour dire « au revoir », montrer quelque chose etc. Il communique avec le monde extérieur et s’apprête à parler, à verbaliser.

De 12 à 24 mois, des premiers mots à l’explosion du vocabulaire

Vers 12 mois, les mots ont un sens dans la bouche de bébé. C’est le moment tant attendu où il prononce ses premiers mots, des mots simples comme « papa » ou « maman ». Il découvre progressivement le pouvoir de la parole pour interagir. Il fait des progrès fascinants dans sa capacité à comprendre et à communiquer verbalement. A partir de 18 mois, telle une explosion des saveurs, bébé développe un vocabulaire de plus en plus riche et commence à combiner des mots entre eux comme « veux de l’eau », « manger gâteau ». Il émet aussi des onomatopées comme « ouaf, ouaf » pour le chien ou « vroum, vroum » pour la voiture. Ce qui le réjouit, le fait rire aux éclats parfois. Et vous aussi, en tant que parents fiers de l’évolution langagière de votre chérubin. Continuez à lui faire la conversation, à nommer les objets qui vous entourent pour enrichir son vocabulaire. Lui parler régulièrement, c’est l’exposer à un langage riche et varié, favorisant ainsi son apprentissage. Sans oublier bien sûr de lui lire des histoires adaptées à son âge. Non seulement il enrichit son vocabulaire mais il améliore aussi ses compétences de compréhension…

De 2 ans à 3 ans, entre phrases plus complexes et fluidité verbale

C’est une période passionnante où vous êtes témoins des progrès fulgurants de votre bout’ chou ! Il construit désormais des phrases plus complexes, utilise des pronoms, des adjectifs et des verbes pour exprimer ses pensées, ses désirs. « Maman, où est le chien ? », « Papa, je veux de l’eau ! » sont autant de petites phrases qui vous font fondre de bonheur. Grâce à ses nouvelles capacités motrices, il a moins de difficulté à prononcer les mots et pose beaucoup de questions. Il comprend également mieux les relations entre les objets et les actions. Pour satisfaire son avidité de mots, n’hésitez pas à lui raconter des histoires en le laissant tourner les pages du livre, nommer les images, montrer du doigt… et déployez vos talents de comédien(ne) en y mettant le ton et en changeant de voix en fonction des divers personnages. De quoi réjouir votre bambin et faciliter son apprentissage de la lecture. Faut-il préciser qu’un enfant qui aime la lecture est un enfant qui réussira mieux à l’école. A bon entendeur…

En conclusion, le développement du langage chez l’enfant est un processus à la fois beau et impressionnant qui se fait pas à pas en suivant des étapes clés révélant de nouvelles compétences spécifiques. Cela dit, l’apprentissage de la parole n’est pas une science exacte car tous les enfants ne maîtrisent pas le langage au même rythme. Un bébé peut parfaitement communiquer et tarder à parler. Dans ce cas-là, il ne faut pas hésiter à consulter un professionnel de santé, notamment un orthophoniste, pour évaluer les compétences de l’enfant et proposer, si nécessaire, des exercices de stimulation, des jeux pour l’accompagner dans son apprentissage de la parole. Un éventuel retard de langage, une fois diagnostiqué, peut être rattrapé grâce à des interventions précoces. Peut-être prend-il aussi tout simplement plus de temps… Faut-il s’en assurer ! A l’entrée en maternelle, à l’âge de 3 ans, les nouvelles sources d’apprentissages sont nombreuses et l’enfant peut devenir très bavard, quitte à bégayer un peu car tellement de choses se bousculent dans sa tête et dans sa bouche. Là encore, il ne faut pas s’affoler mais consulter un professionnel de santé pour bénéficier de conseils qui suffiront sans doute à mettre un terme au bégaiement. Vers 6 ans, le langage de l’enfant est proche de celui de l’adulte. Incroyable, non ? Bébé ne cessera jamais de nous épater…

Les conseils et activités de Serenikids pour favoriser le langage de bébé Vous l’avez compris ! Parler, parler encore, lire des livres adaptés à son âge sont les premiers réflexes à avoir pour développer le langage de bébé. Chanter des chansons et des comptines lui permet aussi de se familiariser avec le rythme de la langue. Pendant les activités quotidiennes, comme le repas ou le bain, n’hésitez pas à commenter ce qui se passe autour de lui. Entre langage simple avec « miam, miam » et langage plus élaboré, soyez surtout spontané, naturel ! Votre bébé ressent d’abord vos émotions… Au fil des mois, participez à sa curiosité verbale avec des jeux de vocabulaire, des jeux de devinettes. Encouragez-le à s’exprimer en posant des questions dites ouvertes qui nécessitent des réponses détaillées et montrez-lui que vous l’écoutez attentivement. Vers 2 ans, impliquez votre bout’ chou dans des tâches quotidiennes qui nécessitent une communication verbale… et bien sûr valorisez ses progrès ! En soutenant le développement de son langage, vous favorisez aussi son épanouissement, son bien-être. Sans parler du vôtre, n’est-ce-pas ?   Parcourez aussi notre dossier « Activités d’éveil pour les tout-petits, de 6 mois à 2 ans »

Source : « Communiquer, penser, parler avec le petit enfant » de Marie-Paule Thollon-Béhar.